Collection Pédagogies en développement
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Synthèse des courants behavioristes et cognitivistes qui présente une didactique globale située entre un modèle de l'apprentissage spontané et un modèle de l'intervention organisée de l'enseignant. Traite notamment des objectifs pédagogiques, de[...]
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Pour lutter contre l'échec scolaire et pour maintenir une qualité d'enseignement élevée, la mise en place de stratégies d'apprentissage devient nécessaire. Sont proposées des pistes d'actions concrètes visant à développer les stratégies d'appren[...]
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Alain Mingat, Auteur ; Bruno Suchaut, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 | 2000Sont analysés le contexte macroéconomique, les coûts unitaires, les flux scolaires, la qualité de l'école et les facteurs qui agissent sur elle, l'équité dans la répartition des crédits publics et selon le sexe, l'efficacité externe ainsi que la[...]
