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Ce livre contient les études qui ont permis la réalisation du Référentiel du niveau B2 pour le français, premier élément d'une série pour l'enseignement du français comme langue étrangère ou seconde. Cet outil s'inscrit dans le cadre d'ensemble [...]![]()
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Marie-Odile Hidden, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Hachette français langue étrangère | F, ISSN 0150-0961 | 2014Destiné aux enseignants de FLE, ce livre dresse un état des lieux des pratiques et approches pédagogiques en matière de rédaction et propose une étude du socle des références didactiques impliquées dans les choix. Des séquences d'apprentissage s[...]![]()
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Elements de réflexion théorique concernant l'apprentissage du lexique et de son enseignement pour le français langue étrangère, avec des propositions des fiches pédagogiques contenant des exercices pour les apprenants et des conseils pour les en[...]![]()
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Janine Courtillon, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Hachette français langue étrangère | F, ISSN 0150-0961 | 2003Passe en revue les grands variables qui interviennent dans la recherche d'une réponse pédagogique cohérente dans l'enseignement du français aux allophones.![]()
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Marie Barthe, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Méthodes | 2010Deuxième cahier d'exercices pour l'élève basé sur les différents temps de conjugaison et les verbes du premier groupe.![]()
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Haydée Silva, Auteur | Paris : CLE international | Techniques et pratiques de classe, ISSN 0991-5621 | 2008Une méthode d'apprentissage de la langue française par le jeu. Une première partie fournit aux enseignants des orientations pour engager ou poursuivre la réflexion sur l'exploitation pédagogique du jeu. La seconde partie, axée sur des propositio[...]![]()
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Jean-Pierre Robert, Auteur ; Evelyne Rosen, Auteur ; Claus Reinhardt, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Hachette français langue étrangère | F, ISSN 0150-0961 | 2011Au-delà de la description des contenus et de l'organisation du CECR, il s'agit d'approcher celui-ci comme guide dans l'élaboration de programmes et d'engager une réflexion sur les conditions d'élaboration d'un référentiel ou d'un programme de langue.![]()
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80 fiches destinées à favoriser et à systématiser l'expression orale en classe de français langue étrangère. Les activités recouvrent les principales situations de communication orale et sont regroupées en trois parties : 1. approche systémati[...]![]()
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Aspect social et psychologique des langues, en particulier propose une réflexion sur la didactique du français comme langue étrangère.![]()
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Une liste non exhaustive des compétences à acquérir par l'apprenant. Une présentation des aptitudes langagières, l'écoute, la lecture, l'écriture ou la communication orale. Avec des ressources pédagogiques par niveaux de difficultés en français [...]![]()
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15 leçons réparties en 5 unités avec des textes supports variés et des exercices corrigés pour les apprenants adultes et grands adolescents de niveau avancé.
Voir aussi dans les rubriques du site
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Médiathèque
La médiathèque de l’Institut Français du Mali, espace de diffusion, de rencontres et d’échanges pour les amoureux de la langue et de la culture française. La médiathèque offre à un lar...