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Décrit trente animations de lecture, de la maternelle au lycée, donnant souvent la parole aux praticiens. Redéfinit également plusieurs concepts fondamentaux. Electre 2020![]()
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Christine Barré-de Miniac, Directeur artistique ; Catherine Brissaud, Directeur artistique ; Marielle Rispail, Directeur artistique | Paris : L'Harmattan | Espaces discursifs | 2004Propose un examen de la notion de littéracie qui permet de rendre compte de la complexité des apprentissages et de la diversité des pratiques de lecture et d'écriture, tant à l'école que dans la vie quotidienne et professionnelle.![]()
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Ces considérations, issues d'observations menées au sein de collèges difficiles, portent sur la pédagogie, l'enseignement de la langue française, la désaffection des élèves pour la lecture. Elles éclairent les enjeux du débat actuel sur l'école.![]()
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Paris : XXI 2009Ce hors-série raconte des histoires de livres : Les tribulations de la Bible de Gutenberg au pays des soviets (Y. Stavridès) ; Le commissaire se cache au Mozambique (P. Raynal) et un récit-photo qui montre différentes manières d'appréhender la l[...]
Voir aussi dans les rubriques du site
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Médiathèque
La médiathèque de l’Institut Français du Mali, espace de diffusion, de rencontres et d’échanges pour les amoureux de la langue et de la culture française. La médiathèque offre à un lar...