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Les règles à suivre pour écrire et présenter un mémoire ou une thèse en philosophie : la définition du sujet de recherche, sa problématisation, le plan de travail, la collecte d'informations et de sources bibliographiques, les principes de rédac[...]![]()
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Un essai qui propose une méthodologie dans le domaine de l’éclectisme en didactique des langues, prenant en compte la complexité de l’enseignement et de l'apprentissage d’une langue.![]()
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Michel Kalika, AuteurPorte d'abord sur le pilotage du mémoire, puis donne des conseils de méthodologie pour maîtriser son temps au mieux, pour gérer les différents acteurs impliqués dans le projet de mémoire, pour trouver la bonne information, pour la mettre en form[...]![]()
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Michel Kalika, AuteurPorte d'abord sur le pilotage du mémoire, puis donne des conseils de méthodologie pour maîtriser son temps au mieux, pour gérer les différents acteurs impliqués dans le projet de mémoire, pour trouver la bonne information, pour la mettre en form[...]![]()
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Patrice Stern, Auteur | Paris : Ed. d'Organisation | Les livres outils. Efficacité professionnelle | 2004Vise à augmenter le mieux-être et l'efficacité de chacun dans ses tâches quotidiennes en augmentant sa connaissance de soi par l'analyse transactionnelle, en s'informant grâce à de bonnes méthodes de lecture, en gérant mieux son temps, en analys[...]![]()
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Méthode pour la rédaction des fiches de lecture, avec des exemples, choisis parmi les oeuvres incontournables de la littérature française, du XVIe siècle à nos jours (Rabelais, Montaigne, Racine, Molière, Stendhal, Giraudoux, etc.), et couvrant [...]![]()
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Gordon Mace, Auteur ; François Pétry, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231 | 2010Ce petit guide est avant tout un condensé des différentes étapes du processus de recherche. L'auteur y explique de façon très structurée comment construire un projet de recherche. Alliant rigueur et clarté, il expose les rudiments et illustre la[...]![]()
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Ce guide introduit les jeunes chercheurs aux exigences de la recherche scientifique. Il détaille les principes de base pour la constitution d'une documentation personnelle sur un sujet déterminé ainsi que pour la rédaction et la présentation d'u[...]![]()
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L'image, objet concret, contribue à forger des imaginaires mentaux, dont la connaissance et la compréhension sont essentielles pour le travail de l'historien..![]()
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Amel Benkahla, Auteur ; Nicolas Ferraton, Auteur ; Sébastien Bainville, Auteur | Paris : GRET | Observer et comprendre un système agraire, ISSN 1639-5344 | 2004Dossier pédagogique sur les démarches d'étude des systèmes de production agricole à proximité de Koulikoro (Mali) visant deux objectifs : constituer un support méthodologique pour la formation des techniciens et d'agronomes ; restituer de l'info[...]![]()
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Catherine Rollet-Echalier, Auteur ; Francois de Singly, Directeur de publication | Malakoff (Hauts-de-Seine) : Armand Colin | 2007Présentation des principales sources de la démographie, à travers les indicateurs de base et les modes de représentation les plus courants appliqués aux phénomènes démographiques. A jour des nouvelles interrogations portant sur les relations ent[...]![]()
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Présente la genèse de la science politique ainsi que les débats méthodologiques la concernant. Envisage la discipline sous son aspect scientifique : les méthodes, les valeurs, les objets. Analyse la différenciation contemporaine du pouvoir politique.![]()
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Résume et commente les écrits techniques les plus importants des psychanalystes, dont les articles techniques de Freud, l'approche de Rank, les contributions de Lacan, Racker ou encore Greenson. Sont également étudiés les nouveaux champs d'appli[...]![]()
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L'ouvrage se compose de trois parties, chacune correspondant à une phase du travail du sociologue : le sociologue et son objet, le sociologue et son terrain et le sociologue dans le débat social.![]()
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Réussir la contraction de texte s'adresse tout particulièrement aux étudiants des classes préparatoires commerciales et scientifiques. Il constitue une clé indispensable pour la réussite aux concours d'entrée des grandes écoles.